Don't Let Them Lose Their Roots While Building the Future
- 26-04-28
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Don't Let Them Lose Their Roots While Building the Future
Most US-born Korean children spend their days immersed in English at school. While they excel academically, many parents worry that their heritage language and cultural connection are slowly fading away.
Why choose between STEM and Heritage?
We are proposing a new Robotics & Coding Program for students ages 11–15 that solves both challenges. By teaching advanced robotics entirely in Korean, we provide a rare environment where your child can master the technologies of tomorrow while actively using and maintaining their mother tongue.
We are proposing a new Robotics & Coding Program for students ages 11–15 that solves both challenges. By teaching advanced robotics entirely in Korean, we provide a rare environment where your child can master the technologies of tomorrow while actively using and maintaining their mother tongue.
Our Goal:
- Master Robotics: Learn complex logic and engineering without the pressure of an English-only environment.
- Preserve Culture: Bridge the gap between "home language" and "academic language" through hands-on innovation.
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Dual Success: Prepare them for a global future where being bilingual and tech-savvy is a superpower.
한국어 버젼
미국에서 태어나 자란 우리 아이들은 하루 대부분을 영어 환경에서 보냅니다. 학교 성적은 우수할지 모르지만, 학년이 올라갈수록 한국어 실력과 문화적 유대감이 조금씩 희해지는 것을 보며 많은 학부모님들께서 안타까움을 느끼십니다.
왜 미래 기술(STEM)과 모국어 교육 중 하나만 선택해야 할까요?
저희는 이 두 가지 과제를 동시에 해결할 수 있는 11~15세 대상 ‘한국어 로봇 & 코딩 프로그램’ 런칭을 제안합니다. 고난도의 로봇 공학을 100% 한국어로 교육함으로써, 아이들이 영어 중심의 학습 압박에서 벗어나 모국어를 실제로 활용하며 내일의 기술을 마스터할 수 있는 특별한 환경을 제공하고자 합니다.
저희는 이 두 가지 과제를 동시에 해결할 수 있는 11~15세 대상 ‘한국어 로봇 & 코딩 프로그램’ 런칭을 제안합니다. 고난도의 로봇 공학을 100% 한국어로 교육함으로써, 아이들이 영어 중심의 학습 압박에서 벗어나 모국어를 실제로 활용하며 내일의 기술을 마스터할 수 있는 특별한 환경을 제공하고자 합니다.
저희의 목표는 명확합니다:
- 로봇 공학 마스터: 영어 장벽 없이 논리적 사고와 엔지니어링 개념을 한국어로 더 깊고 정확하게 이해합니다.
- 정체성 보존: '집에서만 쓰는 언어'를 넘어 '학술적/기술적 언어'로서의 한국어를 체험하며 모국어 실력을 유지합니다.
- 이중 언어의 경쟁력: 기술력과 모국어를 동시에 갖춘 미래의 글로벌 인재로 성장하는 발판을 마련합니다.
여러분의 소중한 의견을 기다립니다
한국어 메세지: 253-234-5298
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