전국 고3 담임 등 431명 설문…읍·면 보다 대도시 부정 응답 높아

86%는 "취지 공감"…자동 블라인드·대입 정보 투명 공개 등 촉구

교육부가 출신 고교에 따른 차별을 막겠다며 2021학년도 대학 입시부터 도입한 '고교 블라인드' 정책에 대해 일반고 고3 담임·진학부장 5명 가운데 1명꼴로 실효성이 없다고 인식하는 것으로 조사됐다. 고교 정보를 가려도 평가 과정에서 출신 학교를 유추할 수 있다는 이유에서다.

국회 교육위원회 소속 강득구 더불어민주당 의원과 사교육걱정없는세상, 교육정책디자인연구소 등은 17일 공동으로 '대입 고교 블라인드 정책에 대한 교사 인식조사 결과 발표' 기자회견을 열고 이같은 내용을 발표했다.

이번 조사는 전국 17개 시·도 일반고 151곳의 고3 담임과 진학부장 등 431명의 교사를 대상으로 지난달 24일부터 지난 10일까지 온라인 설문조사 방식으로 진행됐다.

조사 결과 고교 블라인드 정책 도입 취지에 공감한다는 교사는 전체의 85.9%(370명)로 조사됐다. 공감하지 않는다는 교사는 10.2%(44명)에 그쳤다. 교사 10명 가운데 9명꼴로 출신 고교에 따른 후광효과를 차단하는 정책이 필요하다고 인식한다는 이야기다.

다만 고교 블라인드 정책이 실제로 효과가 있는지에 대해서는 의견이 엇갈렸다. 전체의 62.4%(269명)는 효과가 있다고 응답했지만 22.5%(97명)는 효과가 없다고 밝혔다. '잘 모르겠다'는 응답자는 15.1%(65명)로 집계됐다.

사교육걱정없는세상 제공.© 뉴스1

고교 소재 지역의 규모에 따른 인식의 차이도 나타났다. 읍·면 지역 교사는 전체의 63.8%가 고교 블라인드 정책에 대해 효과가 있다고 응답했지만 중·소도시 교사는 61.7%, 대도시 교사는 52.9%가 효과가 있었다고 답변한 것으로 나타났다.

고교 블라인드 정책이 효과가 있다고 생각하는 이유로는 '학교 유형에 따른 선입견이 없어짐'(42.6%)이 첫손에 꼽혔다. '학생들이 고교 서열에 구애받지 않고 대학에 지원할 수 있음'(35.7%) '합격 대학 범위가 확대됨'(18.8%) '특색있는 고교 교육과정 운영이 대입 평가에 잘 반영됨'(2.2%) 등 순으로 이어졌다.

고교 블라인드 정책이 효과가 없다고 인식하는 이유로는 전체의 51.1%가 '블라인드를 해도 출신 고교 유추가 가능하다'는 점을 꼽았다. '합격 가능한 대학 범위가 늘지 않았거나 오히려 줄어듬'(27.7%) '블라인드 처리 기준이 모호함'(16.3%) '교육부의 준비 미흡'(2.2%) 등도 정책이 효과를 내지 못한 이유로 지목됐다.

정책 효과를 높이기 위한 개선 대책으로는 '자동 블라인드 시스템 도입'을 꼽은 교사가 전체의 52.7%에 달해 가장 많았다. 이는 고교 블라인드 정책 도입 원년인 지난해 학교 현장에서 교사들이 교육행정정보시스템(나이스·NEIS)에 접속해 고교 정보를 유추할 수 있는 내용을 일일이 수정해야 했던 데 따른 불만이 표출된 것으로 분석된다.

교육부는 학교 이름을 자동으로 블라인드 처리하는 시스템이 있으나 서술형 기록의 경우 프로그램으로 수정하기 어려워 교사가 직접 정정해야 한다고 안내한 바 있다.

이밖에 교사들은 '대입전형 계획·운영 관련 투명한 공개'(20.4%) '더욱 촘촘한 고교 블라인드 기준 마련'(13.2%) '일반고 교육과정 다양화를 위한 정부 지원 강화'(11.8%) 등이 필요하다고 응답했다.

이번 조사를 시행한 강 의원과 사교육걱정없는세상, 교육정책디자인연구소는 "교육당국은 특권학교의 후광효과가 대입에 영향을 미치는 문제를 근본적으로 해결하기 위해 고교 서열 해소와 일반고 역량강화 정책을 강력하게 추진해야 한다"며 "국회도 출신학교차별금지법 등 교육불평등을 해소할 법률 제정에 앞장서야 한다"고 밝혔다.

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기사제공=뉴스1(시애틀N 제휴사)